河南:支教毕业生优先推荐就业
2006-03-04 09:32:25 来源: 中国鞋网 http://www.cnxz1.cn/
教育部鼓励和支持城镇中小学与农村学校建立办学共同体
为推进城镇教师支援农村教育工作,提高和充实农村教师队伍,教育部承诺,参加过农村学校实习支教的学生在就业时优先推荐、优先录用。
教育部日前在其官方网站发布了《关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》。教育部要求师范类院校要在农村学校设立实习基地,组织高年级学生到农村学校实习支教,选派教师带队组织实习指导,参加过农村学校实习支教的学生在就业时优先推荐、优先录用。
河南周口地区商水县大武乡李庄小学校长贾合组说,他们现在平均每个班不到1.3个教师,非常缺乏教师,特别缺乏体育、音乐和外语类老师。
教育部有关负责人表示,鼓励城镇教师支援农村教育,是为了从根本上改变农村师资力量总体薄弱的状况。教育部要求大中城市制订本市中小学教师到农村支教计划,鼓励和支持城镇办学水平高的中小学与农村学校建立办学共同体,通过“结对子”、“手拉手”等多种有效形式,促进优质教育资源共享。
教育部有关负责人表示,要严格控制城镇中小学教师编制,适当提高农村中小学中、高级教师职务的结构比例,积极促进城镇学校教师向农村学校流动。(郭少峰)
为推进城镇教师支援农村教育工作,提高和充实农村教师队伍,教育部承诺,参加过农村学校实习支教的学生在就业时优先推荐、优先录用。
教育部日前在其官方网站发布了《关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》。教育部要求师范类院校要在农村学校设立实习基地,组织高年级学生到农村学校实习支教,选派教师带队组织实习指导,参加过农村学校实习支教的学生在就业时优先推荐、优先录用。
河南周口地区商水县大武乡李庄小学校长贾合组说,他们现在平均每个班不到1.3个教师,非常缺乏教师,特别缺乏体育、音乐和外语类老师。
教育部有关负责人表示,鼓励城镇教师支援农村教育,是为了从根本上改变农村师资力量总体薄弱的状况。教育部要求大中城市制订本市中小学教师到农村支教计划,鼓励和支持城镇办学水平高的中小学与农村学校建立办学共同体,通过“结对子”、“手拉手”等多种有效形式,促进优质教育资源共享。
教育部有关负责人表示,要严格控制城镇中小学教师编制,适当提高农村中小学中、高级教师职务的结构比例,积极促进城镇学校教师向农村学校流动。(郭少峰)
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